安全教育
當(dāng)前位置:首頁(yè)>安全教育

如何做好現(xiàn)場(chǎng)安全管理?“八字法”請(qǐng)收好!

2018年06月21日 09:22

大家都知道,加強(qiáng)作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)安全管理,是實(shí)現(xiàn)企業(yè)安全生產(chǎn)的關(guān)鍵。那么該如何做?不同的人或許有不同的方法,今天要給大家介紹的是“八字法““走、接、聽(tīng)、看、講、指、盯、析”八字班組長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)管理基本方法。請(qǐng)收好!

走”

就是多走動(dòng),實(shí)行循環(huán)走動(dòng)式管理,

全面了解現(xiàn)場(chǎng)工作,確保工作安排無(wú)缺失,

薄弱環(huán)節(jié)無(wú)遺漏。

“接”

交班班組對(duì)安全隱患、設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)情況、

文明衛(wèi)生等方面進(jìn)行排查整改,

與接班班組班前安全再確認(rèn)形成無(wú)縫銜接,

做到風(fēng)險(xiǎn)預(yù)控,打造安全生產(chǎn)“保護(hù)鏈”。

“聽(tīng)”

在現(xiàn)場(chǎng)隨時(shí)聽(tīng)取員工對(duì)安全生產(chǎn)的合理化建議,

對(duì)于有效的建議經(jīng)討論分析后及時(shí)采納。

“看”

即認(rèn)真查看現(xiàn)場(chǎng)的各地點(diǎn)、各崗位,

仔細(xì)查找不安全因素,

時(shí)刻“擦亮”眼睛,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。

“講”

利用班前會(huì)對(duì)職工思想、身體狀況進(jìn)行確認(rèn),

區(qū)分不同情況妥善處理,

確保職工上崗作業(yè)時(shí)身體狀況、精神狀態(tài)良好,

并向職工詳細(xì)講解安全作業(yè)措施、

作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)安全狀況和注意事項(xiàng),

使安全二字時(shí)刻銘記在職工心中。

“指”

每到一個(gè)工作崗位,

就把發(fā)現(xiàn)的不安全因素或隱患指出來(lái),

并把******的解決處理方法告訴職工,

同時(shí)限定時(shí)間進(jìn)行整改。

“盯”

現(xiàn)場(chǎng)發(fā)生突發(fā)問(wèn)題和發(fā)現(xiàn)不安全的地點(diǎn),

要及時(shí)盯牢,抓住關(guān)鍵,盡快解決問(wèn)題。

“析”

在堅(jiān)持以往成熟和規(guī)范做法的基礎(chǔ)上,

善于總結(jié)、舉一反三、創(chuàng)新思路,

把注重分析結(jié)果變?yōu)樽⒅胤治鲈颍?/span>

把事后整改變?yōu)槭虑邦A(yù)防,

實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn) “零”目標(biāo) 。